为提高新入职教职工的职业道德修养和教育教学能力、帮助尽快融入学校、适应岗位要求，提升辅导员和班主任关于学生管理工作的政治素养和职业能力、深化对岗位职责和职业角色的认知，提升专任教师的职业素养和教育教学能力，为期一周的2024年度暑期教职工集中培训班于近日正式启动。
8月24日上午，培训班举行开班仪式暨新入职人员岗前教育培训。校党总支书记周志进、校长史华楠、常务副校长邹兴海、副校长刘江宁出席开班仪式。有关部门负责人、新入职教职工等参加仪式。
校长史华楠主持开班仪式并做动员讲话。他代表学校对新进教师的加入表示热烈欢迎，对新进教师提出四点要求：一是重视积累，消化吸收领导、专家、同行、先行者的宝贵知识和经验。二是勤于思考，思考做好高等职业教育教师的工作策略，做好上岗准备和发展规划。三是交流研讨，认真总结学习体会，交流学习收获和思想感悟。四是遵守纪律，按时参加培训。
岗前教育培训第一讲，由周志进书记主讲《加强师德师风建设
切实履行教师职责》。周书记从为什么要加强师德师风建设、如何做一个好老师、学校应怎样作为三个方面阐释了加强师德师风建设的重要意义和实践路径，介绍了学校师德师风建设的总体情况，结合真实案例警示大家牢牢守住底线、坚决不能触碰红线，以理想信念、道德情操和仁爱之心立德，以职业素养、教学水平和专业能力精业，以为人师表和管教管导正行，成为学生四个方面的引路人，做新时代的“四有”好老师。
常务副校长邹兴海主讲《转型发展与崇明新校区建设规划》，详细介绍了学校的发展现状、发展目标和崇明新校区建设规划，分析了学校改革和发展面临的新形势，并从指导思想、基本原则、主要做法等方面为大家阐述了学校转型发展的主要举措，勾勒了学校事业发展的宏伟蓝图。
史华楠校长主讲《博学善导，言行雅正，做追求卓越的新时代民远人》，从入教师职、知职教事、做民远人三个方面介绍了高等职业教育十年来的发展轨迹，归纳总结了高校教师的10项工作职责、9条工作任务，详细阐释了学校的校训、校风、教风、学风等校园文化内涵。他希望新入职员工“珍惜高校教师职业，敬业乐业”、“虚心求教潜心修学，负责担当”、“苦练基本功，研究工作，快速成长”、“积极开展科研工作，学研结合，赋能发展”。他鼓励新入职员工“将师德红线融进头脑、将民远精神融入工作、将职业规范融进言行”，做一个追求卓越的新时代民远人，为学校的转型发展和高质量发展贡献力量。
人事处周勇处长对教育法规与学校的考勤管理、薪资制度、教师工作量认定、公务接待、发文规范等管理制度进行了详细解读。在新入职人员分组讨论中，大家纷纷表示，将以此次培训为新起点，尽快转变角色、融入学校，牢记立德树人、铸魂育人的初心使命，树立躬耕教坛、强国有我的理想抱负，努力做一名博学善导、言行雅正、追求卓越的民远人。
本次培训，分为新入职人员岗前教育培训、辅导员和班主任能力提升培训、专任教师教学业务培训三个阶段，共安排10场报告，2场分组讨论和案例分析。按照计划，本次培训到8月31日结束，届时将组织各类岗位教职工代表交流学习体会，学校主要领导对培训活动进行全面总结。
